უფლისციხე
მარშრუტის ლოკაციები

🔵 ტურის შესახებ
ყველა სასკოლო ექსკურსია Wonder Way-ში ატარებს არაფორმალური განათლების შინაარსს — ბავშვები რეალურ გარემოში ეცნობიან ადგილებს, რომლებსაც აქვთ ისტორია, კულტურული მნიშვნელობა და საკუთარი ამბავი. ასეთი გამოცდილება ცოდნას უფრო ცოცხალს, დასამახსოვრებელს და ემოციურად ღირებულს ხდის.
უფლისციხე ერთდღიანი სასკოლო ექსკურსიაა, რომელიც მოსწავლეებს აცნობს საქართველოს ერთ-ერთ ყველაზე გამორჩეულ და შთამბეჭდავ ისტორიულ ძეგლს. ტურის ფარგლებში ბავშვები მოინახულებენ უფლისციხის კლდეში ნაკვეთ ქალაქს, გაეცნობიან მის ისტორიულ მნიშვნელობას და მიიღებენ შემეცნებით გამოცდილებას, რომელიც აერთიანებს ძველ ცივილიზაციას, არქიტექტურულ თავისებურებებს და რეალურ ისტორიულ გარემოს.
✨ Wonder Way-ის სასკოლო ექსკურსიები არ მოიცავს მხოლოდ ტრანსპორტირებას — ტურის პროგრამას უძღვებიან გამოცდილი ანიმატორები / ექსკურსიამძღოლები, რომლებიც ბავშვებისთვის დღეს უფრო საინტერესოს, ცოცხალს და ინტერაქტიულს ხდიან.
🔵 ექსკურსიის მარშრუტი
📍 თბილისი → უფლისციხე → თბილისი
🔸 ჯგუფის საჭიროებების მიხედვით, მარშრუტში ცვლილების ან დამატებითი ლოკაციის განხილვა შესაძლებელია ჯავშნის შემდეგ მენეჯერთან შეთანხმებით.
🟠 რას ნახავენ და რას ეცნობიან მოსწავლეები
🔹 უფლისციხე საქართველოს ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი ისტორიულ-არქეოლოგიური ძეგლია. ეს არის კლდეში ნაკვეთი უძველესი ქალაქი, რომელიც ბავშვებს აცნობს საქართველოს წარსულის ერთ-ერთ გამორჩეულ ეტაპს და აძლევს შესაძლებლობას, ისტორია რეალურ სივრცეში დაინახონ.
🔹 ექსკურსიის ფარგლებში მოსწავლეები ხედავენ კლდეში მოწყობილ სათავსებს, დარბაზებს, ქუჩებსა და სხვადასხვა დანიშნულების სივრცეებს, რაც მათ ეხმარება უკეთ აღიქვან, როგორ ცხოვრობდნენ ადამიანები ძველ ეპოქაში და როგორ იყო მოწყობილი მსგავსი ქალაქი.
🔹 უფლისციხე მნიშვნელოვანია იმითაც, რომ აქ ერთიანდება სხვადასხვა ისტორიული პერიოდის კვალი. ეს ლოკაცია ბავშვებს აძლევს შესაძლებლობას უკეთ გაიგონ, როგორ ვითარდებოდა ქართული კულტურა, როგორი იყო ადრეული ურბანული ცხოვრება და რატომ ითვლება ეს ადგილი ქვეყნის კულტურული მემკვიდრეობის ერთ-ერთ გამორჩეულ ნაწილად.
✨ ტურის განმავლობაში ბავშვები არა მხოლოდ ნახულობენ შთამბეჭდავ ისტორიულ ძეგლს, არამედ უკეთ იგებენ, რომ წარსული შეიძლება იყოს რეალურად დასანახი, ხელშესახები და ემოციურად დასამახსოვრებელი გამოცდილება.
🟡 ვისთვის არის რეკომენდებული
🔸 ეს ტური განსაკუთრებით რეკომენდებულია III–IX კლასის მოსწავლეებისთვის, რადგან პროგრამა მკაფიოდ აერთიანებს ისტორიულ, არქეოლოგიურ და შემეცნებით შინაარსს, რაც ამ ასაკში კარგად აღსაქმელია და ბავშვებში რეალურ ინტერესს იწვევს.
🔸 უფლისციხის მონახულება კარგი შესაძლებლობაა იმ ჯგუფებისთვის, რომლებსაც სურთ ისტორიის გაცნობა არა მხოლოდ წიგნიდან, არამედ რეალურ სივრცეში დაკვირვებით, გადაადგილებითა და უშუალო შთაბეჭდილებით.
🔸 ეს ტური ბავშვებში განსაკუთრებით კარგად ტოვებს განცდას, რომ მათ მართლაც უნიკალური და მნიშვნელოვანი ადგილი ნახეს — სწორედ ეს ქმნის ექსკურსიის ძლიერ ემოციურ და საგანმანათლებლო ეფექტს.
🔸 Wonder Way-ის ანიმატორები / ექსკურსიამძღოლები ქმნიან ასაკზე მორგებულ, თბილ და გასართობ გარემოს — ცოცხალი კომუნიკაციით, ინტერაქტიული ჩართულობითა და სწორად დაგეგმილი პროგრამით ისინი ეხმარებიან ბავშვებს, რომ ექსკურსია აღიქვან როგორც საინტერესო, უსაფრთხო და ბედნიერი გამოცდილება.
🔸 ტური ასევე კარგი არჩევანია იმ ჯგუფებისთვის, რომლებსაც სურთ ისტორიულ-არქეოლოგიური შინაარსი, შთამბეჭდავი გარემო და ერთდღიანი, დაბალანსებული პროგრამა.
🟠 მნიშვნელოვანი ინფორმაცია
სასკოლო ექსკურსიის დაგეგმვისას შესაძლებელია დამატებითი სერვისების არჩევა თქვენი ჯგუფის/კლასის საჭიროებების მიხედვით.
კვების სერვისი;
რესტორნის წინასწარი ჯავშანი;
პროგრამის ინდივიდუალური ადაპტაცია;
ფოტოგრაფი, გიდი, ანიმაცია და სხვა დამატებითი სერვისები.
ჯავშნის პროცესში, თარიღისა და მიმართულების შერჩევის შემდეგ, გამოჩნდება შესაბამისი დამატებითი სერვისების ჩამონათვალი.
ტრანსპორტირება და ფასი
ექსკურსიის ღირებულება გათვლილია სტანდარტულ ავტობუსზე (საშუალოდ 47–48 ადგილი).
მცირე ჯგუფის შემთხვევაში, ღირებულება განისაზღვრება შერჩეული ტრანსპორტის ტიპის მიხედვით;
მარშრუტის ან ლოკაციების ცვლილების შემთხვევაში, ღირებულების ცვლილება შეთანხმდება მენეჯერთან;
საბოლოო დეტალები შეთანხმდება ჯგუფის საჭიროებებისა მიხედვით.
ჯავშნის პირობები
ჯავშნის გასაკეთებლად საჭიროა მოთხოვნის დაფიქსირება და შესაბამისი ინსტრუქციის შესრულება.
დეტალური ინფორმაცია და გადახდის ინსტრუქციები გამოგეგზავნებათ ელფოსტაზე.